Πανελληνιες!

Ναι γράφουμε θεωρία κάθε εβδομάδα!

Εμείς τελειώσαμε ιστορία κ λατινικά και την πέμπτη τελειώνουμε αρχαία.

Έχοντας πια τελειώσει την ύλη σε όλα τα μαθήματα μπορώ να πω πως είμαι πολύ πιο ήρεμη.
Αυτά τα λατινικά όμως δεν παίζονται!
Τάσο πως πάει το ΑΟΘ;

Τέλεια, το μόνο που με έμεινε είναι να κάνω επανάληψη στη θεωρία

Σιχαμένη θεωρία 3ου κεφαλαίου.

Ωραίες ασκήσεις όμως

Σιχαμένη θεωρία γενικότερα είχε η ΑΟΘ, από τις ανάπτυξης έχασα πέρσι γιατί τα ήθελαν παπαγαλία μάλλον

Πόσο θα ήθελα μια φορά ν' ακούσω: γι' αυτό το Σ/Κ, δεν θα σας βάλω ασκήσεις για να προλάβετε να κάνετε μια φυσιολογική, ολοκληρωμένη, επανάληψη. Βάλτε κι άλλες ασκήσεις στα πάντα, μπορείτε.

έγραψε κανείς οεφε βιολογία γενικής να μου πει τι απάντησε στην ερώτηση με τις αλεπούδες?

Τι θέμα στην έκθεση έβαλε φέτος ο ΟΕΦΕ?
Δεν βρίσκω πουθενά τα θέματα στο νετ.

κατι για Δημοκρατία και οι κίδυνοι που αντιμετωπίζει νομίζω και τι μπορεί να κανεει το σχολείο

Εμείς δεν γράφουμε ΟΕΦΕ.
Πάντως θα πάρω τα θέματα Μαθηματικών Γενικής του, ελπίζω να μην είναι τόσο γελοία δύσκολα όπως αυτά που μας βάλαν στο φροντιστήριο.

Aurora Sinistra έγραψε:κατι για Δημοκρατία και οι κίδυνοι που αντιμετωπίζει νομίζω και τι μπορεί να κανεει το σχολείο

Kλασσικές χαζομάρες του ΟΕΦΕ.
Σιγά μην πέσει ποτέ στις πανελλήνιες για την δημοκρατία. Κάπως έτσι απορίπτεται και η προπαγάνδα.

προγραμμα για διακοπές Πάσχα
Κυριακή 28 ΟΕΦΕ λογοτεχνία
Μ.Τριτη ΟΕΦΕ Αρχαία
Μ.Τετάρτη Εκθεση
Μ Πεμπτη αρχαία εισαγωγή μονο και μεταφράσεις
Τεταρτη 8 βιολογία
Πεμπτη 9 Λογοτεχνία
Παρασκευή 10 ιστορία
Σαββατο 11 λατινικά
κυριακή 12 αρχαία
τρίτη 14 βιολογία

και μέχρι τωρα εχω γράψει Οεφε εκθεση,βιολογία,λατινικά, βιολογία στο σχολείο και γράφω αυτη την εβδομάδα ιστορία την κυριακή,αρχαία δευτέρα,ιστορία (σχολείο) πεμπτη.
έχω την αίσθηση οτι προσπαθούν να μας κάνουν να πάθουμε υπερκόπωση ή απλα να παμε να πεσουμε σε κανενα γκρεμο.

^Και σε μας τα ίδια μην ανησυχείς!

^
^^
Και ακολουθείτε το πρόγραμμα; Wow, πραγματικά έχετε κουράγιο. Το εννοώ.
Εγώ δουλεύω με τους δικούς μου ρυθμούς. Με πιάνουν κάτι ξέμπαρκες κρίσεις πανικού, αλλά και πάλι, με τέτοιο πρόγραμμα θα 'χα σαλτάρει...
Τεστ μέρα παρά μέρα και δε συμμαζεύεται. Ούτε καν. Έχω συγκεκριμένο πρόγραμμα, δε θα μου το χαλάσει κανείς.
Σας βολεύει να λειτουργείτε έτσι; Ρωτάω επειδή ξέρω μια κοπέλα που αποδίδει τέλεια, αλλά μόνο υπό τρελή πίεση και μου φαίνεται παράξενο διαβάζοντας όλα αυτά τα διαγωνίσματα.

Ξερετε μηπως ποτε θα ανακοινωθει αν θα αλλαξει η υλη για του χρονου, η οχι;

Ειμαι σε αναμμενα καρβουνα. Ειχα ακουσει οτι βγαινουν αμεσως μετα το τελευταιο μαθημα των πανελληνιων, αλλα δεν ειμαι και σιγουρος.

Καλά, γιατί δεν δίνεις φέτος;

Διοτι δεν εχω βγαλει την υλη ακομα. Εδω μεχρι τα Χριστουγεννα συμπληρωνα τα κενα σε Φυσικη-Μαθηματικα.

Κοιτα το ηξερα οτι θα μου παρει δυο χρονια, απο περυσι το εχω αποδεχτει. Απλα θελω και να περασω σε καποια καλη σχολη οχι οπου να ναι.

Γιατί δεν προσπαθείς και φέτος;

Léonie Vernier έγραψε:^
^^
Και ακολουθείτε το πρόγραμμα; Wow, πραγματικά έχετε κουράγιο. Το εννοώ.
Εγώ δουλεύω με τους δικούς μου ρυθμούς. Με πιάνουν κάτι ξέμπαρκες κρίσεις πανικού, αλλά και πάλι, με τέτοιο πρόγραμμα θα 'χα σαλτάρει...
Τεστ μέρα παρά μέρα και δε συμμαζεύεται. Ούτε καν. Έχω συγκεκριμένο πρόγραμμα, δε θα μου το χαλάσει κανείς.
Σας βολεύει να λειτουργείτε έτσι; Ρωτάω επειδή ξέρω μια κοπέλα που αποδίδει τέλεια, αλλά μόνο υπό τρελή πίεση και μου φαίνεται παράξενο διαβάζοντας όλα αυτά τα διαγωνίσματα.

βασικά μου λέει η καθηγητρια που μου κάνει ιδιαίτερα που είδε το πρόγραμμα να μην πάω σε όλα,άλλα δεν μπορώ να μην πάω γιατί μόνο έτσι θα διαβάσω.Λειτοργώ κι εγώ υπο πίεση.Αγχόνωμαι αλλα αυτό με κανει να διαβάζω.Δεν μπορώ να πάω να γράψω χωρίς να έχω διαβάσει ακόμα και αν αυτό σημαίνει να πιω δυο καφέδες και να κοιμηθώ στις 5 ή στις 6 το πρωί.Καιακομα κι αν κοιμάμαι λίγες ωρες,οταν ξυπνάω είμαι χαρούμενη επειδή έβγαλα αυτά που ήθελα.Κρίσεις πανικού με πιάνουν τα πρωινά κυρίως οταν ξυπνάω μετα τις 8μιση-9 οπότε παίρνω τα βιβλία μου και πάω και διαβάζω στο φροντιστήριο που έχουμε άδεις αίθουσες στις οποίες δεν υπάρχει τίποτα που να μου αποσπά την προσοχή.Δεν με ενοχλεί ο θόρυβος ή τα άτομα που μπαινοβγαίνουν,μου αρκεί που δεν υπάρχει,υπολογιστης,τηλεοραση,βιβλία εξοσχολικά,και οτιδηποτε αλλο μπορεί να με αποδιοργανώσει.Βασικά αυτό με βοηθάει να ηρεμώ.Μολις φτάνω στο φροντιστήριο μου περνάνε και τα νεύρα.

Morgan le Fay έγραψε:Γιατί δεν προσπαθείς και φέτος;

Κυριως γιατι δεν εχει νοημα, αλλα ο βασικος λογος ειναι οτι εχασα την περιοδο που δηλωνεις τα μαθηματα τον Φλεβαρη

Léonie Vernier έγραψε:^
^^
Και ακολουθείτε το πρόγραμμα; Wow, πραγματικά έχετε κουράγιο. Το εννοώ.
Εγώ δουλεύω με τους δικούς μου ρυθμούς. Με πιάνουν κάτι ξέμπαρκες κρίσεις πανικού, αλλά και πάλι, με τέτοιο πρόγραμμα θα 'χα σαλτάρει...
Τεστ μέρα παρά μέρα και δε συμμαζεύεται. Ούτε καν. Έχω συγκεκριμένο πρόγραμμα, δε θα μου το χαλάσει κανείς.
Σας βολεύει να λειτουργείτε έτσι; Ρωτάω επειδή ξέρω μια κοπέλα που αποδίδει τέλεια, αλλά μόνο υπό τρελή πίεση και μου φαίνεται παράξενο διαβάζοντας όλα αυτά τα διαγωνίσματα.

Κάθε μέρα γράφουμε διαγώνισμα στο σχολείο. Εννοείται πως δεν πάω σε όλα. Θέλω να ζω μέχρι τις πανελλήνιες.. Καλά, είναι αλήθεια ότι αν νιώθω πιεσμένη στρώνομαι καλύτερα στο διάβασμα, αλλά αν πήγαινα σε όλα δεν θα μου έφτανε ο χρόνος. Οπότε ακολουθώ το δικό μου πρόγραμμα, δεν θέλω και να ξεπατωθώ για τα διαγωνίσματα του σχολείου.

Léonie Vernier έγραψε:^
^^
Και ακολουθείτε το πρόγραμμα; Wow, πραγματικά έχετε κουράγιο. Το εννοώ.
Εγώ δουλεύω με τους δικούς μου ρυθμούς. Με πιάνουν κάτι ξέμπαρκες κρίσεις πανικού, αλλά και πάλι, με τέτοιο πρόγραμμα θα 'χα σαλτάρει...
Τεστ μέρα παρά μέρα και δε συμμαζεύεται. Ούτε καν. Έχω συγκεκριμένο πρόγραμμα, δε θα μου το χαλάσει κανείς.
Σας βολεύει να λειτουργείτε έτσι; Ρωτάω επειδή ξέρω μια κοπέλα που αποδίδει τέλεια, αλλά μόνο υπό τρελή πίεση και μου φαίνεται παράξενο διαβάζοντας όλα αυτά τα διαγωνίσματα.

Λολ κι εγώ πραγματικά κάνω ό,τι γουστάρω. Νομίζω ότι δεν είναι και τόσο καλό αυτό. Τουλάχιστον διαβάζω για τα θέματα στην ώρα μου. Αλλά ειλικρινά,τις επαναλήψεις τις κάνω όπως θέλω και όποτε θέλω.

Αφού προλαβαίνεις δεν υπάρχει θέμα.